隐埋乡下的玉兰花，坚守乡村的教育者——安农学子赴阜阳颍上红星镇郭元小学调研教育成果
2022年6月23日，我们采访了在阜阳市颍上县红星镇郭元小学职教的一位语文老师赵老师，据说赵老师还是书法协会的成员，文采奕奕，写得一手好字，大家很快和老师热络了起来。
过程中赵老师提到了乡村小学教育中的很多问题，比如学生写字过程中“倒笔画”的现象很普遍，这一点我们也感同身受。赵老师说，小学生的启蒙教育很重要，所以一个小学老师所教的不应该仅仅是书本上的知识，更应该注重他们成长过程中的问题。所谓教书育人，除了“教书”，更应该做好“育人”二字。在提到城市与农村教育差异时，赵老师坦然地说，乡村小学在教学环境教学质量和教学硬件等很多方面可能都不比城镇小学，但这并不意味着乡村小学生就一 定没有好的发展。
赵老师说，乡村小学的孩子们热情、质朴、懂事、有童真，他们 敢想敢做，不拘泥于做一个被定义的“乖孩子”，他们有更广阔的空 间去做那些大人认为不切实际的事情，或许他们比那些成天乖乖“画 格子”的乖孩子更有创造力、想象力，他们更有荒唐意识，而许许多 多的发明都是源于各种荒诞的想法。
社会为我们提供了良好的大环境，但确实并非每一个角落都是阳 光普照，生活在阴沟里仍有仰望星空的权利。英雄造时势，时势造英 雄，总有人会坚守自己的初心，坚守那一份热情，也总有人不负众望，成为他们心中的光。
图 1采访赵老师。崔恒源 摄
图 2 采访农大学姐。 肖潇 摄
此后，我们采访了安徽农业大学06年毕业生，她是一位英语老师，在这个小学已任教十一年了。在问到当年的情况时，她说：“那时想的是先生存再发展，一开始也想去闯荡，做出轰轰烈烈的事，但现实总会磨平自己的棱角。”她告诉我们社会与想象有很大的落差， 没有出入社会的我们总会觉得这世间百般好，可只有经历后才懂得其中的艰辛与不易。提到现在的生活，她仍是洋溢着笑容，向我们介绍这里学生和老师的热情、质朴，她说在这里那种真实的感情，那种充斥着内心的成就感和喜悦感是在别处感受不到的，这也是她在这里坚守多年的动力。她说，每个人都有自己的热情和信念，她能做的就是尽自己最大的努力让那些有梦想的孩子离成功更进一步，尽自己所能帮助这里的孩子解决他们在成长过程中遇到的问题。
图 3 与两位老师合影。
这次的采访我们收获了很多，感悟了很多，看着孩子们脸上的笑容，我们也仿佛忘却了平日的烦恼。
图4队员给小朋友们分发糖果。崔恒源 摄
童年是他们一生中珍贵的时光，他们可以只做一个无忧无虑的孩子，只是为今天有没有做完作业而烦恼，这世间的复杂与矛盾他们一概不需考虑。
我们都曾是少年，都曾有无忧无虑的年龄，我们都有梦想有激情，怀揣一腔热情想要做一番大事业，我们也无谓荆棘满路，不论何时都不会忘记最初的梦想，不会忘记最初那颗炽热的心。
(投稿用户：sunset)
