淘汰“水课”打造“金课”池州学院积极探索课程教学改革
为全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，合理提升学业挑战度、调整课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量。7月8日，池州学院组织专题研讨教学工作，副院长阳光宁出席并讲话，二级学院院长、分管教学副院长（院长助理）、教学办公室主任、实验实训中心主任、教研室主任、教学督导组成员及教务处相关工作人员参加会议。
阳光宁指出，教学工作是学校的一项常规工作，同时也是一项重要的工作，要扎实做好品牌专业建设工作，以品牌专业建设为抓手，加强内涵建设，实现特色发展。他强调，要确保试卷、毕业论文等过程材料要人人过关、本本过关、份份过关；搞好制度建设要一层一层去落实，要求制度能上墙、责任能到人；重视实验室安全工作，要多查、多问、多核实；抓好学风、教风建设，落实二级学院主体责任，做到学风重视起来、教学纪律严起来。
阳光宁要求，思想认识要到位，要把教学工作放在重要位置；工作状态要投入，在问题整改上要再聚焦、再加力，在责任上要再明确、再强化；充分发挥教研室的作用，力求统筹好、安排好、协调好各项教学工作。
会议学习传达了关于实验室安全工作的上级文件精神，部署安排了学校实验室相关工作；对课程思政工作整体布局、开展方式等进行了说明和安排；对金课在金教师、金备课、金授课、金辅导、金考核、金质量6个方面进行了解读；对2019级人才培养方案制定工作进行培训。（特约通讯员：袁梦成）
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